Iniciativa busca disminuir la histórica brecha en el mundo de la ciencia para llegar a más niñas y adolescentes

Con el objeto de disminuir la brecha de género en ciencia y tecnología; la Fundación Technovation Girls, lanzó una convocatoria gratuita para niñas entre 13 y 17 años para impartir clases de programación e inteligencia artificial de manera presencial a más de 800 niñas y adolescentes en prestigiosas universidades del país de 5 regiones; Valparaíso, Bío Bío, Arica-Parinacota, Antofagasta y Metropolitana.

Luego de un exitoso 2023, donde participaron más de 15 mil niñas y varias de ellas destacaron con sus proyectos a nivel internacional; este 2024 el programa será impartido de manera presencial en sus dos modalidades escolar e interescolar, tanto en liceos como en sedes especiales de la Universidad Federico Santa María (Valparaíso, Santiago y Hualpén), Universidad de Santiago (USACH), Pontificia Universidad Católica (Campus San Joaquín); INACAP (Santiago Centro), Universidad de Tarapacá (Arica) y Universidad Católica del Norte (Antofagasta).

El programa tiene como propósito impulsar el interés de niñas y adolescentes por el desarrollo de nuevas tecnologías y la innovación digital a través del currículum internacional de Technovation Girls creado en Silicon Valley, Estado Unidos; considerado uno de los Programas más completos para aprender tecnología.

“Durante 11 semanas, con clases presenciales los días sábado, las niñas aprenderán a crear, desarrollar y programar una aplicación de celular que resuelve un problema social de su entorno, basándose en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU, donde abordan desafíos globales como la pobreza, la desigualdad, el cambio climático, la degradación ambiental, la paz y la justicia” explica la Directora Ejecutiva de la Fundación, Constanza Díaz.

“Es un proceso donde las niñas se empoderan, aprenden a utilizar herramientas tecnológicas y pensamiento crítico, pero además son capaces de plantear un problema, trabajar en grupo y crear una solución rentable, porque también aprenden marketing y a crear su propio modelo de negocio. Incluso en algunos casos, las niñas utilizan inteligencia artificial en sus proyectos, lo que va de la mano con lo que está pasando hoy en tecnología”, añade.

El Programa cuenta también con una serie de beneficios para las alumnas que completen sus proyectos al 100 por ciento, lo que permite participar del Challenge Internacional de Technovation Global, una instancia donde participan niñas de los más de 120 países donde está presente el programa, con una gran final que se disputa en Estados Unidos; además de recibir un certificado internacional y poder postular a los programas de admisión especial de distintas universidades chilenas donde el programa tiene convenio.

“Nuestro programa abre las puertas a nuevas oportunidades académicas y entrega conocimientos que tendrán un impacto relevante en su futuro. Sólo como dato nuestro último estudio aplicado a las alumnas, indica que el 70% de las niñas chilenas que pasan por el programa desean estudiar una carrera científico-matemática, lo que confirma el impacto que tiene en sus vocaciones”, agrega Díaz.

Para inscribirse y ser parte del programa que tiene la duración de 80 horas curriculares impartidos en 1 semestre, las niñas deben inscribirse en la web de la Fundación y rellenar sus datos y contar con el permiso parental de su apoderado/a.

Llamado a voluntarios

Al mismo tiempo la Fundación abrió las inscripciones para voluntarios/as relacionados al mundo STEM o con intereses de aportar desde sus conocimientos profesionales para acompañar a las niñas durante este proceso, transformándose en mentores y guías de las niñas.

“Las clases se impartirán todos los sábados del primer semestre, de 9 AM a 1.30 PM en las sedes señaladas, por lo que invitamos a todas las niñas y voluntarios a inscribirse y ser parte de esta gran experiencia, que finalmente es un aprendizaje para todos y donde principalmente las niñas se empoderan y dejan atrás los miedos que enfrentan en el mundo de la ciencia que históricamente ha sido manejada por hombres”, explica Constanza Díaz.